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00发刊词：从阅读到写作.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 7.89MB | |
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01：语文学习的基本规律.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 10.77MB | |
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02：语文学习的基本方法.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 16.03MB | |
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03：语文学习的“三维目标”.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.34MB | |
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04：课堂内外的语文学习.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 11.95MB | |
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05：语文的“工具性”和“人文性”.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 24.02MB | |
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06：【课标解读】字词问题：识字能力比识字更重要.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 19.97MB | |
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07：【课标解读】阅读问题：阅读中的“工具性”要求.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 18.48MB | |
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08：【课标解读】阅读问题：一般阅读目标.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 14.33MB | |
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09：【课标解读】阅读问题：文学阅读目标.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 13.77MB | |
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10：【课标解读】第一学段写作入门的要求和做法.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 15.16MB | |
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11：【课标解读】第二学段的写作要求.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 10.65MB | |
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12：【课标解读】第四学段的写作要求.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 8.57MB | |
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13：【课标解读】口头表达的要求.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 9.87MB | |
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14：小学语文教学中缺失的环节.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 10.01MB | |
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15：国际学校和国内教育的比较.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 7.69MB | |
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16：单点突破：读哪些书？.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.30MB | |
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17：阅读分三类，目的要明确.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.71MB | |
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18：学习无捷径，无干货.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 8.89MB | |
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19：阅读的背后包括哪些能力？.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.22MB | |
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20：什么样的阅读对提高写作能力有帮助？.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 9.54MB | |
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21：应试能力也是综合能力的一部分.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.60MB | |
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23：阅读理解的四个层次.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 7.44MB | |
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24：从阅读的四个层次看阅读理解考试要求.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 9.95MB | |
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25：阅读理解中的逻辑能力.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.73MB | |
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26：逻辑能力的日常训练.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.55MB | |
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27：应试阅读理解中的三类题型.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.17MB | |
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28：应试阅读理解：“文中找”题型1.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.53MB | |
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29：应试阅读理解：“文中找”题型2.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 10.90MB | |
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30：“开放题”的答题技巧.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.85MB | |
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31：应试阅读理解中的概括能力.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.44MB | |
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32：刷题的方法和注意事项 .m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 11.28MB | |
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33：写作能力究竟是什么能力.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 10.59MB | |
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34：各学段写作能力及评价标准.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.92MB | |
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35：如何逐步把文章写好（写作教学的基本逻辑）.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 10.55MB | |
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36：写作分三类.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 10.13MB | |
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37：万变不离其宗.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.04MB | |
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38：创意写作才是真正的训练.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 11.18MB | |
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39：鼓励创作是最好的方法.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 12.14MB | |
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40：关于“真情实感”.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 6.72MB | |
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41：与其写日记，不如写周记.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 7.45MB | |
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42：两个基本和三个引导.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 3.72MB | |
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43：应试作文的要求和评价.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 1.66MB | |
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44：应试作文的本质.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 3.18MB | |
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45：“下笔如有神”的感觉很重要.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.42MB | |
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46：如何做到“下笔如有神”.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.51MB | |
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47：写文章的步骤.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.48MB | |
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48：写应试作文的步骤.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.45MB | |
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49：应试作文的审题和中心.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 3.54MB | |
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50：应试作文的选材.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.79MB | |
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51：建立自己的选材库.m4a | 2022-10-15 20:41:13 | 2.57MB | |
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52：如何“套作文”.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 37.60MB | |
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53：仿写的利弊.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 40.44MB | |
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54：段落写作的训练方法1：从扩充句子开支.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 36.80MB | |
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55：段落训练方法2：描写和修辞.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 25.94MB | |
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56：写作教学的现状与应对.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 46.25MB | |
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57：应用类写作训练：通知和请假条.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 23.74MB | |
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58：没有困难制造困难也要写：写贺卡.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 21.79MB | |
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59：无处不在的好词好句.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 31.84MB | |
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60：应试作文常见问题分析.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 36.47MB | |
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61：思想性是决定性因素.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 39.36MB | |
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62：写作中的情感是哪里来的？.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 38.24MB | |
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63：写作中的价值观如何发挥作用？.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 36.75MB | |
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64：谈谈“批判性思维”.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 21.47MB | |
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65：选书的参考标准：丰富的情感体验.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 22.90MB | |
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66：通过写作基本功展现情感_缩混.mp3 | 2022-10-15 20:41:13 | 27.34MB |